وقّعت موريتانيا وتركيا مذكرة تفاهم تهدف إلى تعزيز التعاون في مجال التعليم العالي والبحث العلمي، وذلك خلال لقاء جمع وزير التعليم العالي والبحث العلمي الموريتاني البروفيسور يعقوب ولد أعمر برئيس مجلس التعليم العالي التركي البروفيسور إيرول أوزفار في مقر جامعة يلدز التقنية بإسطنبول.
وتتضمن المذكرة بحث إمكانية إنشاء جامعة تركية في العاصمة نواكشوط، حيث اقترح الجانب التركي صيغًا انتقالية تقوم على إطلاق برامج تابعة لجامعات تركية أو كليات منتسبة داخل جامعة نواكشوط، في انتظار بلورة المشروع بشكله الكامل.
كما اتفق الطرفان على تطوير برامج أكاديمية مشتركة في مرحلتي الإجازة والدراسات العليا، مع التركيز على التعليم الرقمي وتقنيات التدريس الحديثة، إضافة إلى توسيع برامج المنح الدراسية وزيادة حركية الطلاب والأساتذة بين مؤسسات البلدين.
وشمل التفاهم أيضًا إحداث برامج لتعليم اللغة التركية لأغراض علمية وتقنية في موريتانيا، وإرساء منصات للتعليم عن بُعد وفصول افتراضية وتبادل الخبرات في مجال التعلم الإلكتروني، بما يسهم في تحديث الخدمات الجامعية.
وأشار الوزير الموريتاني إلى أن فرنسا ظلت تقليديًا الوجهة المفضلة للطلبة الموريتانيين، غير أن التعليم التركي بات يحظى بقيمة معتبرة، معتبرًا أن هذا التوجه يعكس تحولًا استراتيجيًا في خيارات التكوين بالمنطقة.
ويأتي هذا التقارب في إطار توطيد العلاقات بين نواكشوط وأنقرة، التي شهدت في السنوات الأخيرة تناميًا في مجالات الاقتصاد والتعليم والتعاون الفني، وسط سعي موريتاني إلى تنويع شراكاتها الأكاديمية الدولية.
وتتضمن المذكرة بحث إمكانية إنشاء جامعة تركية في العاصمة نواكشوط، حيث اقترح الجانب التركي صيغًا انتقالية تقوم على إطلاق برامج تابعة لجامعات تركية أو كليات منتسبة داخل جامعة نواكشوط، في انتظار بلورة المشروع بشكله الكامل.
كما اتفق الطرفان على تطوير برامج أكاديمية مشتركة في مرحلتي الإجازة والدراسات العليا، مع التركيز على التعليم الرقمي وتقنيات التدريس الحديثة، إضافة إلى توسيع برامج المنح الدراسية وزيادة حركية الطلاب والأساتذة بين مؤسسات البلدين.
وشمل التفاهم أيضًا إحداث برامج لتعليم اللغة التركية لأغراض علمية وتقنية في موريتانيا، وإرساء منصات للتعليم عن بُعد وفصول افتراضية وتبادل الخبرات في مجال التعلم الإلكتروني، بما يسهم في تحديث الخدمات الجامعية.
وأشار الوزير الموريتاني إلى أن فرنسا ظلت تقليديًا الوجهة المفضلة للطلبة الموريتانيين، غير أن التعليم التركي بات يحظى بقيمة معتبرة، معتبرًا أن هذا التوجه يعكس تحولًا استراتيجيًا في خيارات التكوين بالمنطقة.
ويأتي هذا التقارب في إطار توطيد العلاقات بين نواكشوط وأنقرة، التي شهدت في السنوات الأخيرة تناميًا في مجالات الاقتصاد والتعليم والتعاون الفني، وسط سعي موريتاني إلى تنويع شراكاتها الأكاديمية الدولية.
La Mauritanie et la Turquie ont signé un mémorandum d'entente visant à renforcer leur coopération dans l'enseignement supérieur et la recherche scientifique, lors d'une rencontre entre le ministre mauritanien de l'Enseignement supérieur, le professeur Yaccoub Ould Amin, et le président du Conseil turc de l'enseignement supérieur, le professeur Erol Özvar, au siège de l'Université technique de Yıldız à Istanbul.
Le document prévoit l'examen de la possibilité de créer une université turque dans la capitale Nouakchott. Le responsable turc a proposé des formules transitoires reposant sur le lancement de programmes rattachés à des universités turques ou de filières affiliées au sein de l'Université de Nouakchott, en attendant la concrétisation complète du projet.
Les deux parties ont également convenu de développer des programmes académiques conjoints en licence et en études supérieures, en mettant l'accent sur l'éducation numérique et les technologies pédagogiques modernes, ainsi que d'élargir les bourses d'études et d'accroître la mobilité des étudiants et des enseignants entre les institutions des deux pays.
L'accord porte aussi sur la mise en place de programmes d'apprentissage de la langue turque à des fins scientifiques et techniques en Mauritanie, ainsi que sur le déploiement de plateformes d'enseignement à distance, de classes virtuelles et d'un échange d'expertise en matière d'apprentissage en ligne, afin de moderniser les services universitaires.
Le ministre mauritanien a relevé que la France est restée traditionnellement la destination privilégiée des étudiants mauritaniens, mais que l'enseignement turc jouit désormais d'une valeur significative, estimant que cette orientation traduit un changement stratégique dans les choix de formation de la région.
Ce rapprochement s'inscrit dans le cadre du renforcement des relations entre Nouakchott et Ankara, qui ont connu ces dernières années un essor dans les domaines de l'économie, de l'éducation et de la coopération technique, alors que la Mauritanie cherche à diversifier ses partenariats académiques internationaux.
Le document prévoit l'examen de la possibilité de créer une université turque dans la capitale Nouakchott. Le responsable turc a proposé des formules transitoires reposant sur le lancement de programmes rattachés à des universités turques ou de filières affiliées au sein de l'Université de Nouakchott, en attendant la concrétisation complète du projet.
Les deux parties ont également convenu de développer des programmes académiques conjoints en licence et en études supérieures, en mettant l'accent sur l'éducation numérique et les technologies pédagogiques modernes, ainsi que d'élargir les bourses d'études et d'accroître la mobilité des étudiants et des enseignants entre les institutions des deux pays.
L'accord porte aussi sur la mise en place de programmes d'apprentissage de la langue turque à des fins scientifiques et techniques en Mauritanie, ainsi que sur le déploiement de plateformes d'enseignement à distance, de classes virtuelles et d'un échange d'expertise en matière d'apprentissage en ligne, afin de moderniser les services universitaires.
Le ministre mauritanien a relevé que la France est restée traditionnellement la destination privilégiée des étudiants mauritaniens, mais que l'enseignement turc jouit désormais d'une valeur significative, estimant que cette orientation traduit un changement stratégique dans les choix de formation de la région.
Ce rapprochement s'inscrit dans le cadre du renforcement des relations entre Nouakchott et Ankara, qui ont connu ces dernières années un essor dans les domaines de l'économie, de l'éducation et de la coopération technique, alors que la Mauritanie cherche à diversifier ses partenariats académiques internationaux.